技能人才是支撑产业升级的核心力量,职业教育则是培育大国工匠的摇篮。近年来,潼南职教中心深耕职业教育领域,以“立德树人”为根基,以“升学+就业”双轨并行为导向,构建起“德技并修、工学结合”的现代职教体系,为区域经济发展输送大批高素质技术技能人才,更让无数学子在技能成才之路上绽放光彩。
学生在与奇瑞汽车联合共建的实训室上课。
职普融通 铺展多元成才路
在潼南职教中心的智慧教室里,一场打破传统边界的数学课堂正在进行。智能教学一体机如同信息中枢,将主授课教师的讲解画面实时传输至每个角落,随着屏幕上一道道数学问题以动画形式跃出,教室内的辅导教师迅速引导学生展开小组讨论。
“这是我们创新打造的云校‘双师班’。”潼南职教中心招生就业处副主任唐晓茼指着实时互动的教学场景介绍道,“通过主授课教师云端引领、辅导教师线下支撑的双师协作模式,不仅实现了优质教育资源的跨校共享,更让抽象的数学知识在互动实践中‘活’了起来。”
这种创新课堂,正是潼南职教中心推进职普融通的生动缩影。作为贯通职业教育与普通教育的桥梁,该校构建起“纵向贯通、横向融通”的教育生态:与优质高中共建云校“双师班”,共享师资与课程资源;联合电力高专、重庆城市职业学院等10余所高校,量身定制“3+2”分段培养方案,为学生提供多元发展路径。
“孩子到了职高就是去‘混日子’,这是社会对职业学校最大的偏见。”潼南职教中心副校长李帅宾展示着最新升学数据,“今年340名学生通过职教高考等升入大学,大学报读率、本科率也都在稳步提升。”
从车间到实验室,从课堂到赛场,职业教育开辟了多元发展赛道,与普通教育殊途同归,如今越来越多学生在多元成才路上找到了属于自己的舞台。
新开设电商直播专业。
引育并举 锻造卓越双师队
职业教育教师队伍是发展高质量职业教育的第一资源,也是支撑新时代职业教育体系改革的关键力量。一直以来,潼南职教中心锚定师资建设核心任务,以“引育并举”为抓手,全力打造高水平“双师型”教师队伍,为职业教育高质量发展筑牢人才根基。
“别小看这道菜式,考验的都是刀工、火候等基本功。”在中心中餐烹饪实训室内,高级中式烹饪师鲍桂冰正将理论知识融入实操演示,向学生们细致讲解烹饪要领。现场煎炒烹炸间火花四溅,切菜声、颠勺声交织成独特的“教学乐章”,学生们专注的身影与娴熟的动作,展现出职业教育“理实一体”的教学特色。
“职高教师既要精通理论教学,又要具备丰富实践经验。”李帅宾介绍,为优化师资结构,中心创新建立“旋转门”制度,打破校企人才流动壁垒,吸引行业专家、技术能手走进校园任教。这些来自行业一线的“能工巧匠”,带来前沿技术经验,推动了教学内容与行业需求深度接轨。
除了广纳“活水”,也需注重培育“后浪”。中心创新实施“1357青蓝工程”,建立“三名”工作室,从课堂教学规范到实践技能提升,经验丰富的骨干教师倾囊相授,助力新教师快速适应教学岗位,夯实职业发展基础。
此外,为激发教师队伍创新活力,中心还积极搭建多元成长平台,组织教师参与教学技能大赛、学术交流活动,推动教师在竞技与研讨中拓宽视野、更新理念。一系列举措不仅为教师队伍注入新鲜血液,还形成“传帮带”与“比学赶超”的良好氛围,为学校持续发展提供强劲动能。
学生们在企业实习。
产教融合 培育精技栋梁材
产教融合、校企合作是职业教育高质量发展的核心引擎。近年来,潼南职教中心紧扣全区“3+3+N”现代化产业体系布局,精准对接园区需求、产业升级方向、市场动态以及新技术催生的新工种,持续优化专业结构,实现教育链与产业链的深度衔接。通过新开设新能源汽车、形象设计两大专业,升级电商直播、旅游、烹饪等四个专业,构建起与区域经济协同发展的多元课程体系,为培育高素质技能人才筑牢根基。
“行业和企业需要什么人才,我们就培养什么人才。”李帅宾一语道破产教融合的核心要义,比如聚焦潼南打造中国“第一汽车后市场”,中心新增了新能源汽车专业,于去年6月同奇瑞汽车股份有限公司签订合作协议,共建“产、学、研”校企合作机制,开设“奇瑞”定向就业培养班,“订单式”培育专业人才。
走进与奇瑞汽车共建的新能源汽车实训室,理论课程教室、新能源车辆专用维修车位、板块式操作间等一应俱全,形成了“理论+实训”的一站式教学场景。学生在这里上完理论课后,可立即进入实训环节,将知识转化为实践技能,真正实现了“学用结合、知行合一”。
“这里不仅能扎实掌握理论知识,还能充分锻炼实操能力,毕业后还有机会直接进入企业实习,就业有了双重保障。”“订单式”培育模式让学生们看到了清晰的职业发展路径,极大地激发了学习热情。
坚持专业跟着产业走、教学围着岗位转,中心持续深化与区内外头部企业、优质企业合作深度与广度,通过开办“校中厂”“厂中校”“订单班”等多种方式,在招生、技术标准制定、人才培养方案设计、教学实施以及人才使用等多个环节展开全方位合作。
目前,中心已与重庆长安、安徽奇瑞、潼南景裕等40余家优质企业建立长期稳定的合作关系,每年输送700余名学生前往企业参加顶岗实习,不仅为学生搭建了高质量的就业平台,也为企业注入了源源不断的专业人才,实现职业教育与产业发展的双向赋能、互利共赢。
“职业教育大有可为,也能大有作为。”李帅宾表示,接下来,潼南职教中心将紧扣实施“涪江奔腾”计划建设“制造强区”,进一步优化专业设置,持续推进课程建设,迭代升级实习实训,为潼南现代化建设培养更多高素质技能人才。(全媒体记者 蒋坐 张峻豪)
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