学生们练习书法。

教育是国之大计、党之大计，更是千家万户的幸福所系。坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，是进一步办好人民满意教育的关键所在。梓潼中学聚焦立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心使命，秉持“以人为本，立品树人”办学理念，在全面推进素质教育、充分发挥区域示范引领的进程中扬帆起航，向着创建全市知名优质品牌初中的目标阔步前进。

学校散打队训练。

体教融合铸品牌 五育并举促发展

“垫稳！扣杀！”“手腕绷直！重心再压！”梓潼中学的排球场上，20余名身着蓝白训练服的少男少女们正挥汗如雨。随着教练声声哨响，排球破空划过，一个个矫健身影瞬间弹起，完成一记又一记凌厉扣杀，这充满力量感的场景，正是梓潼中学排球队训练的日常。

从区级赛场的初露锋芒到问鼎全国冠军，排球队员们已将“坚持”二字融入到了每一次传球与拦网中。“这是排球队成立以来最强的一届，娃娃们非常能吃苦，每天的训练都不落下，而且个个身高拔尖，弹跳和力量更是没得说！”梓潼中学总务处主任周科告诉记者，梓潼中学作为教育部首批全国校园排球传统项目特色学校，自2009年建立排球队以来，一直在全市排球运动中处于领先地位。“在去年的2024年全国青少年排球邀请赛中，我们球队在与全国各地的11支队伍竞争中脱颖而出，最后取得了男子乙组冠军的好成绩。”说起这支队伍，周科的脸上满是骄傲。

2024全国青少年排球邀请赛男子乙组一等奖、中国体育彩票杯2023年重庆市青少年排球锦标赛第一名、“体总杯”中国城市排球联赛选拔赛暨女子乙组第一名……在梓潼中学的荣誉墙上，从区级荣誉到市级奖牌再到全国冠军，满满当当的荣誉刻画着梓潼中学排球队成长的“风景”。

“不只是排球，我们还积极组织学生参与武术套路、武术散打、足球、篮球、田径等各级各类比赛，先后有100余名学生获得全国、市区级的金牌、银牌、铜牌等一系列奖项。”周科说。

据悉，梓潼中学以“五育并举”为核心，以体教融合为抓手，确定了“1123”艺体工作思路，围绕“全面促进学生身心健康发展”的目标，喊出了“练好至少一项可以陪伴终生的球类运动技能，为幸福人生奠基”的口号，推进“学生特长接力培养工程与艺体项目借力培养”工程，突出“排球、足球、武术”三个项目，以体润心、以体启智、以体怡美、以体促劳，筑就体教融合新高地。目前学校已成功创建全国青少年足球示范学校、全国青少年校园排球特色学校、全国青少年校园排球体育传统特色学校、全国武术进校园试点单位。

球场的呐喊声未歇，校内另一处就已飘出墨香与古筝清音。走进梓潼中学教学楼，书法教室里墨香氤氲，学生们在老师指导下练习“提、按、顿、挫”等运笔技巧；古筝社团内弹奏的《梅花三弄》与绘画手工坊内孩子们专注的呼吸美妙交织……“在学生入校时，学校就会开展艺体摸底测试，深度挖掘学生特长，双向选定指导老师。”梓潼中学党政办主任张海燕介绍道，与业余体校、区文化馆和社会艺体协会合作，学校组建了除球类运动外的书法、器乐、绘画手工、合唱等多个项目的社团活动，最大程度释放学生天赋，提升综合素质，为培养全面发展的新时代青年奠定了坚实的基础。

排球队日常训练。

青蓝携手育桃李 薪火传承谱新章

下午2点的数学课上，梓潼中学初一十班教室后排，青年教师陈炫睿的笔记本正飞速记录着公式推导、授课逻辑、重点难点等信息。黑板上，郑晓兵对同样的内容采取了不同的教学方法，层次清晰的课堂、干净利落的语言，整个教学过程流畅自然，从学生们频频点头的状态来看，今天又是一堂“干货满满”的数学课。

郑晓兵是梓潼中学一位拥有30年教学经验的老师，在他的课堂上，最后一排总会看到年轻教师陈炫睿的身影，“郑晓兵是我的老师，只要没有课，我都会来听课，每次都能找到我和师父的差距，从而改进自己的上课方式。”作为才上岗不久的年轻老师，陈炫睿深知跟随老教师脚步的重要性，小到说话方式，大到教学模式，只有不断汲取经验，补短板、锻长板，自己才会进步得更快。

“在数学课堂的教学中，培养和发展学生的创新思维，探究能力的途径和方法有很多，根据不同学生的特点，因材施教，才是最好的教学办法。”除了跟课学习，只要一有空，陈炫睿都会去到郑晓兵办公室，向老师讨教教学中遇到的困难，而郑晓兵总会耐心且仔细地讲解，“老教师的经验是璞玉，青年教师的创新是刻刀，二者碰撞方能雕琢教育精品。”郑晓兵说，老教师的经验固然宝贵，但青年教师的创新意识也是重要财富，年轻老师是撑起未来教育事业的中坚力量，帮助他们快速成长，也是老教师的职责。

一花独放不是春，百花齐放春满园。梓潼中学始终将教师队伍建设作为发展基石，构建“专家引领、名师带动、青蓝工程”等培养机制，通过师徒结对、教学资源共享等方式，着力锻造政治过硬、业务精湛的教师队伍。学校党总支部坚持“服务师生”核心导向，实施党员干部“1+N”帮扶计划，29名党员教师与青年教师结成发展共同体，在思想淬炼、教学改革、科研攻关等方面开展定向帮扶，累计解决青年教师职业困惑100余项，助推15名青年教师获评市、区级教学骨干，实现了党建与师建的同频共振。

“课堂上应注重培养学生自主探索和合作交流能力，这样课堂氛围会更加活跃，对学生的创造性思维培养也有好处。”“现在AI时代已经来临，我们老师能用AI做些什么值得我们大家思考和学习。”

在梓潼中学语文教研组工作会上，老师们争相发言，毫无保留分享教学经验与技巧，大家在一言一语中，互相学习，潜移默化中提升自己的教学能力与水平。

据悉，为更好促进教学资源共享，确保教学资源的高效利用，梓潼中学分单双周开展校本教研，单周大教研活动，每次教研活动做到“五定”（定时间、定地点、定内容、定主讲人、定中心发言人）“四有”（有计划、有研讨、有记录、有效果）；双周开展小教研，各备课组开展活动，由各学科备课组长组织开展阶段性教材、教法、学情研讨，分解落实集体备课任务，组织议定单元检测、练习等试卷、资料的选用等工作，使优质资源如活水循环，为教学质量提升注入可持续动力。

山高人为峰，海阔心无界。勇于创新、彰显特色的梓潼中学将继续坚持以党建为统领，继承传统，这所满载着“全国武术进校园试点单位”“全国青少年排球邀请赛一等奖”等荣誉的学校，正以排球场上的拼搏为帆，以青蓝共进的匠心为桨，在“育时代新人”的航程中破浪前行。

“教育是国之大计、党之大计，更是千家万户的幸福所系。接下来，梓潼中学将聚焦课堂提质、聚焦师资锻造、聚焦评价改革、聚焦家校协同，用实实在在的办学成果，答好新时代的教育答卷。”梓潼中学相关负责人说。（全媒体记者 张峻豪 吕洁）

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