在我区推进“1+6+N”数字教育生态建设的进程中，一批智慧校园正悄然改变着师生的日常。近日，记者走进潼州小学和东安小学，实地感受数字化技术如何融入教学、管理、评价、安全等各个环节，为教育高质量发展注入新动能。

“1+4+1”智慧校园，让成长有迹可循

走进潼州小学的智慧教室，四年级的数学课上，老师轻点电子白板，一份份实时生成的课堂练习数据便立即呈现在大屏幕上。“以前我要靠经验判断学生哪里没听懂，现在数据‘说话’，每个孩子的掌握情况一目了然。”该校一位数学教师唐小红告诉记者，这不仅是教学工具的升级，更是教育理念的转变。

“每个孩子的成长轨迹，现在都能被记录、被看见。”该校校长杨建军向记者展示了学校上线的学生画像系统。该系统依托学校构建的“1+4+1”智慧校园架构——即一个驾驶舱、四个管理中心、一个数据库，实现了对教学、管理、服务全过程的数字化覆盖。

通过学生画像系统，学生的学业表现、行为习惯、体质健康等数据得以全程记录、可追溯，为今后学生评价改革提供了坚实的数据支撑。老师们不再只凭印象评价学生，而是有据可依、有数可查。

在体育教学方面，潼州小学上线的智慧体育系统极大调动了孩子们的运动热情。学校实行“周赛、月赛总冠军”机制，围绕跳绳、跳远、50米跑三个项目，让每个孩子都积极参与进来。“以前体育课有些孩子‘躲着练’，现在抢着练！”体育老师蒋明明笑着告诉记者，数据化、竞赛化的方式有效激发了学生的运动内驱力。

此外，学校的积分兑换系统与“潼州君子章”评价体系深度融合。学生通过良好表现获得积分，可在系统中兑换奖励。这一机制让德育评价有了数据支撑和即时激励，孩子们的行为习惯在潜移默化中得到提升。

在潼州小学，孩子们对智慧校园的喜爱溢于言表。“在我们的智慧体育系统里，可以随时记录我们的体育成绩。在课堂上，老师会对我们的表现进行加分，加的分还可以去兑换礼品。我们都非常开心，因此我对我们的智慧校园非常满意。”学生张梦涵告诉记者。

谈及未来规划，潼州小学将重点完善学生终端系统，让个性化学习方案直达每个孩子手中，将作业与课堂评价系统深度融入智慧校园，满足教学全场景需求，扩充智慧体育平台项目，覆盖更多运动类型，让学生的体育锻炼更加全面，开发学生人工智能校本教材，从小夯实人工智能素养基础。

智能校徽+边缘盒子+AI助教，织密安全与教学网络

东安小学作为我区数智教育建设的受益者之一，该校依托“区校一体化数智驾驶舱”，校领导可以实时查看各班级的教学进度、课堂活跃度及资源使用情况。

走进东安小学，一枚小小的智能校徽引起了记者的注意。据介绍，这套智能校徽系统实现了四大实用功能，进出校门考勤（实时记录学生到校、离校情况，并向家长推送学生进出校门时的抓拍图片，让家长安心。）、家校通话（学生可通过校徽向家长发送语音信息或拨打视频电话，方便快捷，避免携带手机进校的干扰。）、放学语音播报（放学时段，系统通过实时语音播报提醒家长关注学生进出状态，保障接送有序。）、鼓励评价（教师可通过校徽对学生进行即时表扬，形成正向激励数据，纳入学生综合评价体系。）

“我们家长不仅能在手机上看到孩子的学习实时进度的情况，还能够通过家长手机端了解到孩子在德智体美劳全面的评价。这样孩子在学校的学习生活我们更放心了。” 学生家长杨流学说道。

记者了解到，去年9月，东安小学引入“AI助教机”，构建起“师—生—机”三元协同的新型课堂生态。该系统全程无感嵌入原有教学习惯，为师生提供全方位的智能教学支持，实现难题实时解答、作文多维辅导、错题自动整理、个性作业即时生成，有针对性地破解了个性化学习不足的教学痛点。

   一位东安小学教师现场为记者演示了设备操作感慨道：“我觉得这个机器很方便，它比人工改出来的效率更高，而且准确率也更强，从而让我们的学习效率变高。同时，它也可以让我们的家长在手机上也能看到我们写的作文，让家长了解到我们的学习情况。”

据统计，AI助教机应用后，教师批改作文时间从过去每周批阅完1个班缩短至现在的1小时内批阅完1个班，个性化辅导学生时间增加40%。该项目已作为全区教育数字化“小切口”推广范本，一周内完成8所兄弟学校试点部署。

以全区学校食堂后厨标准化建设试点为契机，东安小学还上线“智慧磅秤”系统，实现称重、入库、出库、拍照“一秤打卡”。食材入库时间由原来的平均15分钟缩短至3分钟，数据准确率从原来的95%提升至99.5%以上。同时，监管人员可通过系统实时查看食堂食材进出库情况，无需反复查找纸质材料，有效提高了监管效率。

此外，学校探索性在校门监控系统中接入的AI边缘盒子，有效破解传统校园监控系统只能被动录像、无法主动识别异常情况的痛点。针对校门人员聚集、进出时间集中、来往行人较多等特点，学校为校门口3路视频监控摄像头接入AI算法边缘盒子，摄像头从“看得见”升级为“看得懂”，可自动识别人员携带刀具、打架、跌倒、聚集等4类异常行为，实时截图并圈定人员、语音告警。

从“经验管理”到“数据驱动”，潼南数智教育加速落地

潼州小学的“1+4+1”智慧校园、东安小学的智能校徽与AI助教，正是区推进“1+6+N”数智教育建设的生动实践。

近年来，我区全面贯彻落实党的二十大关于教育数字化的战略部署，紧扣重庆市“158N”教育强市建设体系，落实立德树人根本任务，提出构建“1+6+N”数字教育生态，即以一个区级数智驾驶舱为核心，六个应用场景为支撑，N个智能化应用为延伸，按照“统筹规划、分步实施、问题导向、注重实效”的原则，推动数字技术与教育教学深度融合。

截至目前，我区已初步完成区校一体化两级数智驾驶舱上线运行。这套系统能够实时汇聚全区学校的教学、管理、评价等核心数据，助力教育主管部门洞察教育全貌、驱动科学决策。在基础设施建设方面，我区率先实现城区学校“万兆到校、千兆到班”的全光网络覆盖，打造出极速、可靠、绿色的数字教育全光基座。高速稳定的网络环境，为远程互动教学、VR/AR沉浸式课堂、AI辅助教学等创新应用提供了坚实支撑。

数据是数智教育的关键要素。目前，我区教委各科室及潼南中学、人民小学、莲花幼儿园等三所学校已率先完成存量数据归集纳管，实现了区校两级数据的贯通共享。下一步，我区将重点围绕智能化应用的落地逐步推进，聚焦课堂教学、作业管理、教师评价、学生成长等关键环节，开发推广切实好用、管用、爱用的数字化工具，真正帮助师生减负增效。

“数智教育不是‘炫技’，而是要解决实际问题。”区教委相关负责人表示，未来将持续深化“1+6+N”数字教育生态建设，推动教育数字化转型向纵深发展，让技术真正服务于立德树人根本任务，助力潼南区教育高质量发展和现代化建设。

在潼州小学、东安小学等先行校的带动下，越来越多的学校和教师正在拥抱这场教育变革。从“黑板+粉笔”到“数据+智能”，潼南教育正加速驶入数智赋能的快车道。

编辑 关   羽 周小茵（实习）

编审 胡   婕

监制 李   静

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