太安九年一贯制学校一角。熊潋摄

教师在为留守儿童们上课。熊潋摄

学生课余在干净整洁的寝室学习讨论。熊潋摄

学生吃营养午餐。熊潋摄

在教育扶贫的路上，太安九年一贯制学校积极探索，努力创新，结合自身学校实际，充分发挥教育在扶贫攻坚中的基础性、先导性作用，打好打赢脱贫攻坚战。在这场坚战中，该校不落下任何一名学生，办人民满意的教育，让每一个贫困学生走得更远。

传爱进家 送教上门

“感谢老师们下班后，还来我家对孩子进行辅导、鼓励孩子，真是太感谢你们了。”12月8日，智残女孩蓝靖瑶家里异常温暖，太安九年一贯制学校的老师们正在为她送教上门。蓝靖瑶的奶奶眼眶湿润，感动之情溢于言表。

今年10岁的蓝靖瑶家住太安镇鱼溅村3组17号，该女孩智力一级残疾，不能像正常孩子一样到校上学，太安九年一贯制学校的老师们便通过送教上门的方式为她补习功课。

本次送教的内容是听点儿歌、看看手机动画视频、认识简单的图形拼接。在送教的同时，老师们还给她带去了一些日常生活、学习用品。

与蓝靖瑶一样不能正常到校上学的孩子在太安镇一共有2个，为了让他们学习知识，太安九年一贯制学校遵循“每周一次、因人施策、专人负责、保质保量”的原则，按照学生的残疾类别、障碍程度和认知特点，制定符合学生实际的个性化教育计划，定期开展 “送教上门”工作。

“送教上门以来，看到最多的就是孩子天真的笑容，孩子只要听说老师要来，就特别兴奋，很早就到门口等候老师，看到他们一点点进步，我们打心眼里高兴。”太安九年一贯制学校校长罗仁强深有感触地说。

对于像蓝靖瑶这样的孩子来说，老师的呵护、关爱就如同冬日里的暖阳照进了他们的心房，简单的基础知识传授却透露着浓浓温情。

据了解，今年以来，太安九年一贯制学校通过送书籍、送温暖、送课堂知识、送康复课程等方式，为那些折翼天使插上理想的翅膀，让他们感受到特别的关爱，用行动告诉他们从未被遗忘。

同时，该校还组织老师，走村串户，到贫困生家里，为成绩不好的贫困学生补课，让他们尽量跟上步伐。

特色帮扶扶智扶志

“把油锅烧热，放入植物油和牛油，将泡生姜、泡山椒倒进去爆炒，再加适量红辣椒块、一大把花椒、一点豆瓣、一点八角茴香……”今年12月上旬，在太安九年一贯制学校“美食传承人”——太安鱼厨艺烹饪活动中，太安鱼传人讲解太安鱼具体做法，学生分步骤拌料、煎炒、熬料、煨煮、装盘。

据了解，太安九年一贯制学校利用独特的地理优势，充分发挥现有资源，开展“我是美食传承人”特色活动，并聘请当地“太安鱼传人”为校外辅导员，让学生们特别是贫困学生学习到正宗的太安鱼烹饪方法，培养孩子们积极进取的精神，从小学得一技之长。

近年来，该校以乡村学校少年宫为载体，突破教学班形式，让学生自主选择课外兴趣小组开展活动，激发学生兴趣，促进贫困学生融入集体、与其他学生学在一起、玩在一起。

罗仁强表示，我们学校尽量做好贫困学生“扶智扶志”工作，确保贫困学生在生活和学习中不受到歧视和区别对待，切实让他们回到集体中来。即使一些贫困学生将来没有考上大学，也可以学到煮太安鱼这门“绝技”。

开展“美食传承人”——太安鱼厨艺烹饪活动，只是该校举办特色活动、扶贫扶智的一个具体实践。这一特色活动已被评选为重庆市乡村学校少年宫特色项目。

太安九年一贯制学校围绕“非遗文化充满校园”主题，开展了“非物质文化遗产进校园”——太安扯扯灯传统舞蹈活动。

“学校推广太安扯扯灯传统舞蹈活动，要求做到校内与校外、课内与课外相结合；与提高学生特别是贫困学生的综合素质相结合，与学生课余文化生活和兴趣爱好相结合。”罗仁强说。

与此同时，该校遵循“以生为本、特色办学”的原则，还开设了书法、手工、合唱、足球等18个特长班，大大丰富了学生们的学习与生活，培养了他们的兴趣特长。在活动中，老师们帮助贫困学生树立“长大后我要改变家庭贫困面貌”的远大理想，激励贫困学生从小形成“只要努力改变现状，生活原来可以更美”的勇气，逐步树立“人穷志不穷”的志气和信心。

挖掘潜力助“两后生”进步

“两后生”，指初、高中毕业未能继续升学的贫困家庭中的富余劳动力。

绝大多数贫困家庭子女，特别是“两后生”，接受完义务教育后都会出身社会，这类孩子既无一技之长，又无家庭关系谋取高收入的工作，他们一般都是从事社会最基层的、收入最低的苦差事，并早早结婚生子，形成恶性循环。

罗仁强认为，让“两后生”能升入中职（高职），掌握专业技能，是改变他们命运的最好途径。

该校教师在走访贫困家庭时，针对存在“两后生”的家庭，重点追踪，向家长讲透升入中（高）职后国家出台的扶持政策：学费、住宿费、基本生活费全免，国家财政给予补贴；给家长算一笔账，将孩子掌握一门技术前后的收入作比较。积极动员家长将孩子送入中（高）职继续学习，掌握求生存的本领，切实解决孩子的后半生就业生活之忧。

针对部分家长仍执意要求孩子早早出生社会，该校老师主动询问孩子的爱好，积极联系太安鱼餐厅、潼南工业园区的工业企业等，协助其找一份学徒工、普工、电焊工等工作，既挣钱又学本领，真正做到“既授之以鱼，又授之以渔”。

在采访中，太安镇头摊村一名贫困户黄云勇笑容满面地告诉记者：“感谢太安九年一贯制学校的老师们，把我的初中毕业没有进入普高学习的女儿，劝起读了教师进修学校的幼师。现在我女儿幼师已经毕业了，在重庆一家民营幼儿园找到了一个不错的工作，幼儿园为她提供了住宿，现在她一个月有三、四千元的收入，解决了我们家的大问题。”

据了解，今年以来，太安九年一贯制学校为2名“两后生”在太安鱼餐厅、潼南工业园区的工业企业等找到了学徒工、普工等工作。动员了3名“两后生”进入中（高）职继续学习，掌握了求生存的本领，解决孩子的后半生就业生活之忧，着力做好教育扶贫工作。

除此之外，该校还为在校就餐学生提供营养午餐、积极协调与调动社会力量参与学校教育扶贫工作，全员摸排，确保一个不漏，增强了当地贫困群众特别是贫困学生的获得感、幸福感。

【责任编辑 郑强】