少先队员们缅怀先辈传承红色精神。

习近平总书记强调，“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”。

近年来，我区充分发挥红色文化资源优势，创新思政教育形式，打造“红岩思政·马掌铁”思政品牌，推动大思政课建设“走新”更“走心”，让红色基因在新时代青少年心中深深扎根、代代相传。

学生们参加徒步活动 。

徒步研学践初心少年“笃行”铸信仰

日前，潼南大佛小学五年级全体学生走出教室，徒步行走五公里来到双江古镇，走进杨闇公同志旧居，在沉浸式体验中厚植家国情怀，让红色基因薪火相传。

早上8点，同学们身着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，脸上写满了对这次活动的期待与敬畏。一路上，同学们迈着坚定的步伐，沿着预定的路线前行，仿佛每一步都在丈量着历史的深度，每一步都在向英烈们表达着最真挚的敬意。

“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民……”经过一个多小时的徒步，同学们抵达了杨闇公同志旧居。面对杨闇公同志塑像和少先队旗重温入队誓词，表达对革命先烈的无限哀思与敬意。

“我在徒步和参观中感受到杨闇公烈士的崇高信仰，家乡的红色文化让我感到无比自豪。我要争做新时代红色精神的传承人！”学生赖星沂感慨道。

在杨闇公同志旧居陈列馆，孩子们认真聆听讲解员讲述杨闇公烈士革命事迹。从年少求学时立下的远大志向，到为革命事业英勇就义的壮烈事迹，一个个生动的故事展现了革命先辈坚定的理想信念和无私的奉献精神。同学们驻足倾听，沉浸在那段波澜壮阔的历史之中。

据了解，此次活动是大佛小学“红领巾为家乡代言”特色德育品牌项目重要实践。该项目以“传承家乡文化，培育时代新人”为核心，引导学生深入了解家乡历史文化与风土人情，将思政教育融入社会实践，为培养有理想、有担当的新时代少年搭建平台。

学生认真聆听杨 闇 公烈士事迹 。

流动博物馆进校园红色文化润童心

“这封带血的书信，是杨闇公烈士在狱中用脚趾血写下的‘头可断，志不可夺’……”在上和中学，杨闇公杨尚昆旧居陈列馆“流动的博物馆”巡展巡讲活动为师生们带去一场沉浸式红色文化课。

活动中，讲解员们化身红色故事传播者，声情并茂地讲述杨尚昆、杨闇公两位革命先辈的生平事迹。从早年立志救国、投身革命浪潮，到为新中国建设鞠躬尽瘁，一个个生动故事仿佛将师生们带回了那个波澜壮阔的年代。学生们听得全神贯注，眼中满是崇敬与感动。

“听了杨尚昆爷爷的故事，我感受到革命先辈的伟大，他们为了国家不惜牺牲一切。我们虽然生活在和平年代，但也要传承这份精神，长大后报效祖国！”初二学生周梁的发言道出了同学们的心声。

这场“流动博物馆进校园”活动，如同一束光，照亮了青少年的心灵，让红色历史不再尘封于展柜，而是化作一个个鲜活的故事，在孩子们心中生根发芽。未来，流动博物馆将继续穿梭于校园之间，以更丰富的形式、更生动的讲述，传承红色基因，赓续精神血脉，激励青少年在红色文化的滋养下，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

博物馆焕新貌红色资源焕新彩

潼南的红色底蕴，深植于杨闇公杨尚昆旧居陈列馆的六大红色阵地中。作为全国爱国主义教育示范基地和国家一级博物馆，近年来，区故管处以“活化”文物为抓手，不仅完成数字化保护，更开发《革命理想高于天》《红岩精神在潼南》等10多门精品课程，形成“展览+宣讲+体验”三位一体教育模式。

“圈粉”无数的秘诀何在？走进馆内，AR数字化体验让游客的参与感和体验感大幅提升；互动屏前，轻轻一点就能为革命先辈送上一朵虚拟鲜花；特色文创冰淇淋，将红色元素与美食巧妙结合，深受青少年喜爱。这些创新举措让文物“活”了起来，成为青少年心中的“顶流”。

“红色资源蕴含了中国共产党人的崇高理想和坚定信念，杨闇公杨尚昆旧居陈列馆作为红色文化教育基地，在新时代加强‘大思政课’建设中具有独特优势。”杨尚昆故里管理处相关负责人表示，将不断深挖红色资源内涵，创新思政教育形式，构建红色文化思政课程体系，让红色资源“活起来”、大思政课“火起来”，真正实现培根铸魂、启智润心的育人目标。

博物馆不仅是历史的见证者，更是红色基因的传承者。从流动展板到徒步研学，从文物陈列到实景课堂，潼南区通过多种形式的思政教育活动，将红色文化从“静态展陈”转化为“动态课堂”，让革命历史从“书本故事”变为“心灵印记”。这种“活起来”的教育模式，让青少年在沉浸式体验中厚植家国情怀，真正实现红色基因的薪火相传。（全媒体记者 邓瑜欣 唐苠涵）

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