1月16日，第三届大中小学思想政治教育一体化建设研讨会暨优质课评选活动在重庆电力高等专科学校潼南校区举行。来自高校及中小学的教育工作者齐聚一堂，通过经验交流与教学比武，探索思政教育各学段“循序渐进、螺旋上升”的育人新路径。

在第一阶段的工作研讨中，重庆电力高等专科学校、潼南第一中学校、朝阳小学校等共同体成员单位代表依次登台，聚焦“一体化”核心议题展开交流。各方代表打破了单一学段的视角局限，重点围绕课程建设、教学改革及协同育人机制，分享了各校在不同年龄段的探索经验，并针对如何消除学段隔阂、实现教学内容无缝衔接进行了深入探讨。

研讨结束后，优质课竞赛正式拉开帷幕，不同学段的参赛教师同台竞技，将抽象的理论转化为生动的教学案例。从小学阶段的启蒙引导，到中学阶段的常识体验，再到大学阶段的理论探究，展示了思政课从“单兵作战”向“协同攻坚”的转变。现场评委结合各学段教学特点，对教学设计与课堂呈现进行了专业点评。参赛选手、潼南中学教师田永珍坦言，这次比赛让她清晰地看到了高中思政课的定位：“它就像一座桥，既要接住初中的基础，又要撑起大学的思辨。这要求我们不能干巴巴地讲理，得用鲜活的案例去引路，让思政课真正有深度有温度。”

作为此次活动的牵头高校代表，重庆电力高等专科学校马克思主义学院副院长陈丽琼表示，潼南拥有杨闇公旧居、杨尚昆故里等丰富的红色资源，学校将秉承“红颜铸魂、潼心育人、电力赋能”的理念，继续深耕红色沃土，做好牵头示范。未来将在共同体单位的协同配合下，不断深化探索、创新实践，努力构建更加完善、更具活力的思政课一体化育人体系，为培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人贡献力量。

本次活动通过论文评选、研讨交流与现场赛课的组合拳，进一步夯实了区域内大中小学思政课一体化建设的基础，为后续跨学段常态化教研机制的建立积累了实践样本。

记者 张   凡

编辑 范   婷

编审 胡   婕

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